Como cada año, en el mes de noviembre, la Plataforma de Infancia conmemora el Día Universal de los Derechos de la Infancia. Este día cobra una especial importancia porque los niños, niñas y adolescentes se convierten en los protagonistas de la celebración y trasladan a las autoridades responsables de las políticas que les afectan, sus demandas y opiniones sobre el cumplimiento de sus derechos. En 2016, el lema es “Pasamos examen a nuestros derechos” y está dedicado a que los niños, niñas y adolescentes tengan la oportunidad de conocer mejor sus derechos, analizar si se están aplicando y elaborar propuestas de mejora para la evaluación y elaboración de políticas de infancia.
Para ello, la Plataforma de Infancia abre la presente convocatoria con un proceso de participación infantil, meses previos a la conmemoración, que consiste en involucrar al mayor número de chicos y chicos de 9 a 17 años procedentes de toda España a que participen en las actividades lúdicas y divertidas que hemos preparado. Este proceso está dirigido a colegios, consejos de participación infantil y adolescente, asociaciones, instituciones públicas o privadas involucradas con el trabajo directo y frecuente de grupos de niños, niñas y adolescentes.
Para poner en marcha los talleres, se ha diseñado una Guía metodológica dirigida a monitores, educadoras y otras personas que impulsan actividades de participación infantil con el fin de facilitar el trabajo de los profesionales encargados de poner en marcha el proceso de participación infantil con los chicos y chicas.
La Guía está compuesta por 4 actividades. Las 3 primeras están pensadas para que cada entidad, colegio o institución pueda ponerla en práctica dentro del marco de su propia planificación, y la última, se realizará el 18 de noviembre, fecha en la que conmemoraremos el Día Universal de los Derechos de la Infancia con un Acto que tendrá lugar en el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en Madrid.
El contenido de la Guía se organiza por objetivos, grupos destinatarios, pasos y todo lo necesario para realizarlas, haciendo énfasis en la flexibilidad de modificar las mismas de acuerdo a la conveniencia de cada entidad y a la opción de realizar todas, sólo una, dos o tres de ellas.
¿Te apuntas?
Fuente: Plataforma la infancia/España
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